Риторический аспект подготовки учебной речи

Көпеш, Күлән Бейсенбайқызы

dc.contributor.author	Көпеш, Күлән Бейсенбайқызы
dc.date.accessioned	2016-02-18T11:10:52Z
dc.date.available	2016-02-18T11:10:52Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/1281
dc.description.abstract	В обучении языку и культуре важное значение имеет учебная речь преподавателя. Учебная речь преподавателя должна быть построена таким образом, чтобы вызвать у аудитории чувства, необходимые для достижения учебных целей. Для убедительности речи важна ее эмоциональность, обращение к чувствам людей, так как слово несет людям не только мысли, но и передает чувства говорящего. Чтобы добиться эмоциональности в своих выступлениях, преподаватель должен говорить о том, что волнует людей и видеть то, о чем говорит.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	учебная речь	ru_RU
dc.subject	учебные программы	ru_RU
dc.subject	риторический аспект	ru_RU
dc.subject	воздействия на обучаемого	ru_RU
dc.subject	выразительные средства	ru_RU
dc.subject	эмоциональность речи	ru_RU
dc.subject	речевое мастерство	ru_RU
dc.title	Риторический аспект подготовки учебной речи	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU