DSpace Repository

Nazarbayev University Repository (NUR) is an institutional electronic archive designed for the long-term preservation, aggregation, and dissemination of scientific research outcomes and intellectual property produced by the Nazarbayev University community and affiliated organizations.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 5

Recent Submissions

Access status: Open Access ,
Қазақстан Сабақты Бағалау Парағының Анықтамасы (KTOP)
(Nazarbayev University Graduate School of Education, 2026-07-31) Helmer, Janet
Access status: Open Access ,
Kazakhstan Teaching Observation Protocol
(Nazarbayev University Graduate School of Education, 2026-07-31) Helmer, Janet
Classroom observation is central to educational evaluation, yet instruments for evaluating reform-based teaching are often borrowed or applied without local validation. This study validated the Kazakhstan Teaching Observation Protocol (KTOP), a six-subscale instrument for evaluating reform-oriented STEM teaching in a multilingual system undergoing concurrent curriculum, pedagogical, and language-policy reform. KTOP was applied to 150 lessons taught by 88 secondary and university teachers, rated by two of three trained observers. Classical Test Theory and Rasch analyses showed excellent overall reliability (.94) and moderate inter-rater agreement across five of six subscales, though the content-and-language-integration subscale functioned less consistently. A bifactor model indicated that KTOP is best interpreted as a unidimensional measure of overall teaching competence rather than six subscale scores. Findings support KTOP for low-stakes, formative evaluation such as mentoring and lesson study, while cautioning against use in high-stakes appraisal, with implications for how observation-based evaluation systems are designed in reforming contexts
Access status: Open Access ,
Handbook of Construction Materials and Engineering Equipment for Green Public Procurement
(Nazarbayev University School of Engineering and Digital Sciences, 2026-05-27) Faisal Rehman, Muhammad; Madyarova, Daliya; Karaca, Ferhat; Maria-Sube, Elodie; Kumar, Sanjay; Prathumratana, Lunchakorn; Joshi, Sachin; Fadeeva, Zinaida
The Handbook of Construction Materials and Engineering Equipment for Green Public Procurement serves as the principal technical companion to Policy Paper 1, titled “Comprehensive Green Public Procurement System as a Mechanism for Implementing the Concept of Managing All Types of Waste in the Republic of Kazakhstan for 2026–2030” (Government Resolution No. 1201, 31 December 2025). Developed under the European Union SWITCH-Asia Policy Support Component (2024–2026), the technical content was jointly developed by the Sustainable Construction Expert Team: Muhammad Faisal Rehman, MSc, Daliya Madyarova, MSc, and Ferhat Karaca, PhD. The Handbook presents comprehensive technical profiles for 41 priority construction materials and engineering equipment items selected for Kazakhstan’s Green Public Procurement (GPP) framework. Organized by functional building systems, it comprises six sections addressing load-bearing structures, building envelopes, interior finishes, building services, renewable energy technologies, and site works and landscaping. Each profile systematically includes five core blocks: (1) regulatory framework comparing EU, Japanese, Asian, and Kazakhstani (GOST/ST RK) standards; (2) domestic market readiness assessment; (3) three-tier price analysis (international, national, and market/ex-factory levels); (4) environmental criteria encompassing Environmental Product Declarations (EPDs per EN 15804/ISO 14025), recycled content, hazardous substance restrictions, and quantified carbon reduction benefits; and (5) ready-to-use environmental requirements for public tender specifications. This Handbook establishes the technical foundation for the national green products registry (L2) within the proposed L1→L2→L3 verification cascade. It effectively bridges international sustainability benchmarks with local market realities, advancing circular economy principles, low-carbon construction, and alignment with SDG 12 in Kazakhstan.
Access status: Embargo ,
Strategic Contract Design and Consumer Naivety: An Application to the Kazakhstani Digital Lending Market
(Nazarbayev University School of Sciences and Humanities, 2026-07-22) Dauletbak, Amina; Melo Ponce, Alejandro; Nora, Vladyslav
The rapid digitization of Kazakhstan’s financial sector has catalyzed a surge in con- sumer credit and installment services, raising significant concerns regarding systematic consumer over-indebtedness. This thesis investigates the strategic interaction between digital lenders and boundedly rational consumers by framing the relationship as a formal mechanism design problem. Building upon the framework of Eliaz and Spiegler (2004), the research utilizes a three-period principal-agent model featuring borrowers with heteroge- neous degrees of naivety regarding their future self-control. A quasi-hyperbolic discounting framework is employed to capture the fundamental conflict between a consumer’s ex-ante evaluation and their present-biased repayment behavior. The standard model is extended by incorporating flexible repayment timing and a mandatory institutional borrowing fee, tailored specifically to the Kazakhstani regulatory context. Theoretical analysis reveals that lenders strategically structure these contracts to exploit the discrepancy between a consumer’s perceived and actual future financial discipline. By manipulating loan mag- nitudes and aggregate repayment obligations, the lender successfully screens for naivety to extract maximum surplus from the most biased agents. Қазақстанның қаржы секторының жедел цифрландырылуы тұтынушылық несие беру және бөліп төлеу қызметтерінің қарқынды өсуіне ықпал етті, бұл тұтынушылардың жүйелі түрде шамадан тыс қарыздануына қатысты елеулі алаңдаушылықтар туындатуда. Бұл диссертация цифрлық несие берушілер мен шектеулі рационалды тұтынушылар арасындағы стратегиялық өзара әрекетті формалды механизмдерді жобалау мәселесі ретінде қарастырады. Зерттеу Элиаз және Шпиглердің (2004) теориялық негізіне сүйене отырып, болашақтағы өзін-өзі бақылау қабілетіне қатысты аңғалдық деңгейлері әртүрлі қарыз алушыларды қамтитын үш кезеңді «принципал–агент» моделін қолданады. Тұтынушының алдын ала жасаған бағалауы мен қазіргі уақытқа бейімделген өтеу мінез-құлқы арасындағы негізгі қайшылықты көрсету үшін квазигиперболалық дисконттау моделі пайдаланылады. Стандартты модель Қазақстанның реттеушілік ерекшеліктеріне бейімделіп, икемді төлем мерзімдері мен міндетті институционалдық қарыз алу алымын енгізу арқылы кеңейтіледі. Теориялық талдау нәтижелері несие берушілердің тұтынушының болашақ қаржылық тәртібін қабылдауы мен оның нақты тәртібі арасындағы алшақтықты пайдалану үшін келісімшарттарды стратегиялық түрде құрылымдайтынын көрсетеді. Несие көлемі мен жиынтық өтеу міндеттемелерін өзгерту арқылы несие беруші аңғалдық деңгейі жоғары тұтынушыларды анықтап, мінез-құлықтық тұрғыдан неғұрлым бейім агенттерден барынша жоғары артықшылық (surplus) алуға мүмкіндік алады.
Access status: Embargo ,
From shared pasts to shared futures: collective memory and collective action in rural Kazakhstan/Ортақ өткеннен ортақ болашаққа: Қазақстанның ауылдық өңірлеріндегі ұжымдық жады және ұжымдық іс-әрекет
(Nazarbayev University School of Sciences and Humanities, 2026) Kovyazina, Kamila/Ковязина, Камила; Semenov, Andrey; Lomonosov, Matvey; Zhelnina, Anna
Why do some rural communities successfully organize to solve common problems, while others remain passive despite facing similar challenges and possessing comparable resources? This dissertation examines how local collective memory influences the capacity of rural communities in Kazakhstan to engage in collective action. Drawing on qualitative fieldwork in four villages of Karaganda Region, the study investigates how memories of the past are transmitted, how they shape local identities, trust, and emotions, and under what conditions they translate into collective cooperation. The dissertation develops a theoretical framework linking collective memory to collective action through two pathways. Shared and cohesive memories can strengthen identity, trust, and solidarity, thereby facilitating cooperation. Conversely, memories dominated by trauma, conflict, or social fragmentation may generate mistrust, resignation, and disengagement. Through comparative analysis of four rural communities, the study demonstrates that memory affects collective action not primarily at the level of the village itself, but at the level of the mnemonic community – the group that shares a common understanding of the past. The central finding of the dissertation is that village-wide collective action is most likely when the boundaries of the mnemonic community coincide with the boundaries of the settlement. Where multiple mnemonic communities coexist without effective bridging mechanisms, collective action becomes fragmented or limited. Based on these findings, the dissertation proposes a three-configuration model explaining how different memory structures influence community cooperation. The study contributes to scholarship on collective memory, rural development, and collective action while offering practical insights for community-development policies in Kazakhstan and other post-Soviet contexts. The dissertation contributes the first systematic application of the Zerubavelian apparatus to rural collective action in the post-Soviet context, a memory-centered account of everyday, developmental cooperation rather than protest, and a set of implications for community-development policy: that memory is neither ornamental nor uniform across villages, that bridging institutions and individuals are consequential under fragmentation, and that the right policy question is not how to make rural communities more cooperative in general, but what each village’s mnemonic configuration makes doable and what bridging work it requires. Неліктен кейбір ауылдық қауымдастықтар ортақ мәселелерді шешу үшін табысты түрде ұйымдаса алады, ал басқалары ұқсас қиындықтарға тап болып, салыстырмалы түрде бірдей ресурстарға ие бола тұра, енжар күйінде қалады? Бұл диссертация Қазақстандағы ауылдық қауымдастықтардың ұжымдық әрекетке қабілетіне жергілікті ұжымдық жадтың қалай ықпал ететінін зерттейді. Қарағанды облысындағы төрт ауылда жүргізілген сапалық далалық зерттеу негізінде өткен кезең туралы естеліктердің қалай берілетіні, олардың жергілікті бірегейлікке, сенімге және эмоцияларға қалай әсер ететіні, сондай-ақ қандай жағдайларда ұжымдық ынтымақтастыққа ұласатыны талданады. Диссертацияда ұжымдық жад пен ұжымдық әрекетті байланыстыратын екі бағытқа негізделген теориялық тұжырымдама ұсынылады. Ортақ әрі тұтас естеліктер қауымдастықтың бірегейлігін, өзара сенімін және ынтымақтастығын нығайтып, бірлескен әрекетке қолайлы жағдай жасайды. Керісінше, жарақатқа, қақтығысқа немесе әлеуметтік жіктелуге негізделген естеліктер сенімсіздікке, дәрменсіздік сезіміне және қоғамдық өмірден шеттетуге әкелуі мүмкін. Төрт ауылдық қауымдастықты салыстырмалы талдау нәтижесінде ұжымдық жадтың ұжымдық әрекетке әсері, ең алдымен, тұтас ауыл деңгейінде емес, өткенді ортақ түсінетін адамдар тобын білдіретін мнемоникалық қауымдастық деңгейінде жүзеге асатыны көрсетілді. Диссертацияның негізгі қорытындысы – ауыл көлеміндегі ұжымдық әрекет ең жоғары ықтималдықпен мнемоникалық қауымдастықтың шекарасы елді мекеннің шекарасымен сәйкес келген жағдайда жүзеге асады. Ал бір ауыл ішінде бірнеше мнемоникалық қауымдастық өмір сүріп, оларды байланыстыратын тиімді тетіктер болмаған жағдайда ұжымдық әрекет бөлшектеніп, шектеулі сипатқа ие болады. Осы нәтижелерге сүйене отырып, диссертацияда ұжымдық жадтың әртүрлі құрылымдарының қауымдастық ішіндегі ынтымақтастыққа әсерін түсіндіретін үш конфигурациялы модель ұсынылады. Зерттеу ұжымдық жад, ауылдық даму және ұжымдық әрекет салаларындағы ғылыми әдебиетті толықтыра отырып, Қазақстан мен басқа да посткеңестік елдердегі қауымдастықтарды дамыту саясаты үшін практикалық маңызы бар тұжырымдар ұсынады. Сонымен қатар, диссертация посткеңестік кеңістіктегі ауылдық ұжымдық әрекетті зерттеуде Зерубавельдің теориялық аппаратын алғаш рет жүйелі түрде қолдануымен, наразылық әрекеттеріне емес, күнделікті даму үдерісіндегі ынтымақтастықты ұжымдық жад тұрғысынан түсіндіруімен және қауымдастықтарды дамыту саясатына арналған бірқатар маңызды тұжырымдарымен ерекшеленеді. Атап айтқанда, ұжымдық жад ауылдық қауымдастықтар үшін қосалқы немесе біркелкі құбылыс емес; әлеуметтік жіктелу жағдайында әртүрлі мнемоникалық топтарды байланыстыратын институттар мен тұлғалардың рөлі шешуші мәнге ие. Сондықтан саясаттың негізгі мәселесі «ауылдық қауымдастықтарды жалпы қалай ынтымақты етуге болады?» деген сұрақ емес, керісінше, «әр ауылдың мнемоникалық конфигурациясы қандай бірлескен әрекеттерді жүзеге асыруға мүмкіндік береді және оларды іске асыру үшін қандай байланыстырушы тетіктер қажет?» деген сұрақ болуы тиіс.