Тыңдалым әрекетін меңгерту және бақылаудың маңызы

Көпеш, Күлән Бейсенбайқызы

dc.contributor.author	Көпеш, Күлән Бейсенбайқызы
dc.date.accessioned	2016-02-18T06:37:53Z
dc.date.available	2016-02-18T06:37:53Z
dc.date.issued	2015-03-30
dc.identifier.uri	http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/1278
dc.description.abstract	Мақалада сөйлесім әрекетінің маңызды бір түрі, соңғы кезде көп қарастырылып жүрген және қазақ тілі сабақтарында кеңінен орын алған тыңдалым әрекетін меңгерту және бақылаудың маңызы туралы айтылады. Өзге тілді аудиторияда тіл үйренушілерге тыңдалымды меңгерту арқылы тілдік қарым-қатынасқа түсу мүмкіндігін дамытып, тіл үйренуге деген қызығушылығын, ынтасын, белсенділігін арттыруға болады. Тіл үйренушінің тыңдалған ақпаратты қабылдауы, есте сақтауы мәтін мазмұнының ақпараттылығы мен композициялық құрылымына, сондай-ақ мәтін көлемі мен айтылу уақытына байланысты. Аудиомәтінде негізгі ойды білдіретін фактілер мен дәлелдемелерден тұратын ақпараттың болуы, белгілі бір шешімі бар мәселенің болуы, айтылған ойдың логикалық жүйелілігі және соңында мәтіннің мазмұнын ашатын қорытындының берілуі – мәтіннің әдістемелік талапқа сай екенін көрсетеді. Жалпы мәтіннің мазмұны тіл үйренушіге түсінікті болып, тіл үйренуші оны сөйлеу үдерісінде қолдана білу керек. Мәтіндегі таныс емес сөздер 2 пайыздан аспаған жағдайда, тіл үйренуші оларға назар аудармай, мәтінде айтылуға тиісті негізгі ойды меңгеруге тырысады. Тыңдалымды меңгертумен қатар оны бақылау, бағалау қатар жүріп отырғанда ғана жұмысымыздың нәтижесін көре аламыз.	ru_RU
dc.language.iso	kk	ru_RU
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	сөйлесім әрекеті	ru_RU
dc.subject	тыңдалым	ru_RU
dc.subject	түсіну	ru_RU
dc.subject	меңгерту	ru_RU
dc.title	Тыңдалым әрекетін меңгерту және бақылаудың маңызы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU