WHAT TO TEACH: TOPICS AND SITUATIONS

Thumbnail Image

Files

Лемяскина.pdf (167.81 KB)

Date

2016-11-24

Authors

Лемяскина, Н. В.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

"МӘҢГІЛІК ЕЛДІҢ МӘҢГІЛІК ТІЛІ" Халықаралық симпозиум материалдары/ THE ETERNAL LANGUAGE OF THE ETERNAL NATION international symposium

Abstract

The process of teaching a foreign language is a complex one. It has to be broken down into components for purposes of study. They are presenting and explaining new material, providing practice and testing. It is the ‘presentation – practice – production’ paradigm. Шет тілін оқыту презентация-бекіту-нәтиже парадигмасына негізделуі мүмкін. Сөздік, сөйлеу, грамматикамен қоса топик, ситуация, түсінік сияқты аса «коммуникативті» категорияларды қолдану өте тиімді болады.

Description

Keywords

what to teach, topics and situations, сөздік, сөйлеу, грамматикамен қоса топик, ситуация, Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education

Citation

Лемяскина Н. В. (2016) WHAT TO TEACH: TOPICS AND SITUATIONS. "МӘҢГІЛІК ЕЛДІҢ МӘҢГІЛІК ТІЛІ" Халықаралық симпозиум материалдары/ THE ETERNAL LANGUAGE OF THE ETERNAL NATION international symposium.

URI

http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/2014

Collections

Articles

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States