БІЛІМ БЕРУ ЗЕРТТЕУЛЕРІНЕ КІРІСПЕ: ТЕОРИЯ, ӘДІСТЕР ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕЛЕР
Loading...
Date
2022
Authors
Сагинтаева, Аида
Камбатырова, Асель
Карабасова, Лаура
Қанай, Гүлмира
Альмухамбетова, Айнур
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Nazarbayev University Graduate School of Education
Abstract
Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің
нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің
негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің
әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық
бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар
сұрақ ұсынылады.
_____________________________________________________________________________________________
Данная коллективная монография поможет читателю сориентировать-
ся в методологии образовательных исследований посредством постановки кон-
кретных целей изучения исследовательского материала, визуального представ-
ления теоретических положений, примеров применения конкретных понятий
на основе кейсов. В монографии учтен рефлексивный компонент обучения: в кон-
це каждой главы читателю предлагается ряд вопросов по теме.
Description
Keywords
Type of access: Open Access