Репозиторий NUR

THE READINESS OF TEACHERS AND CURRICULA FOR IMPLEMENTATION OF STEM PROGRAMS: THE CASE OF ONE EXPERIMENTAL SCHOOL IN KAZAKHSTAN

Файлы в этом документе

Следующие лицензионные файлы, связанные с этим элементом:

Данный элемент включен в следующие коллекции

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States За исключением случаев,лицензия этого элемента описывается как Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

Видео руководство

Submission guideРуководство по размещению

Загрузите ваши материалы для публикации в

NU Repository Drive

Просмотр

Моя учетная запись

Статистика

Индексируется