Тілдік білімді бағалау жүйелерінің мәселелері

Abstract

The report reviews the formation and development of evaluation system of linguistic knowledge. The evaluation of proficiency of the second or third language is of current interest in the contemporary multilingual world, where possession of several languages is a requirement of time. In this regard, we examine the stages of formation and directions of development of known international systems of language evaluation, and by studying these systems we aim enhancing our own experience.

Бұл баяндамада тілдік білімді бағалау жүйелерінің қалыптасуы мен даму барысы сөз болады. Бүгінгі көптілді әлемде бірнеше тілдерді меңгеру заман талабы болып отырғандықтан үйренген екінші, үшінші тілді бағалаудың да өзектілігі туындап отыр. Осыған орай тілдік білімді бағалайтын халықаралық танымал тестілердің қалыптасу, даму бағытын сөз етеміз және осы жүйелерді қарастыру арқылы өз тәжірибемізді арттыру мақсатын көздейміз.

В докладе рассматриваются вопросы формирования и развития систем оценивания языковых знаний. В современном многоязычном мире, где владение несколькими языками становится требованием времени, становится актуальным оценивание уровня освоения второго, третьего языка. В этой связи, мы рассматриваем этапы формирования и направления развития известных международных тестов оценки языковых знаний и через изучение этих систем хотим расширить свой опыт.