"ІСКЕРЛІК ҚАЗАҚ ТІЛІ" КУРСЫНДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ҚАРЫМ ҚАТЫНАС ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

Өтебаева, Г. К.

dc.contributor.author	Өтебаева, Г. К.
dc.date.accessioned	2016-11-30T08:15:31Z
dc.date.available	2016-11-30T08:15:31Z
dc.date.issued	2016-11-24
dc.identifier.citation	Өтебаева Г. К. (2016) "ІСКЕРЛІК ҚАЗАҚ ТІЛІ" КУРСЫНДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ҚАРЫМ ҚАТЫНАС ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ. "МӘҢГІЛІК ЕЛДІҢ МӘҢГІЛІК ТІЛІ" Халықаралық симпозиум материалдары/ THE ETERNAL LANGUAGE OF THE ETERNAL NATION international symposium.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/2038
dc.description.abstract	ЖОО-да білім алушылардың мемлекеттік тілді меңгеру бағыттарының бірі - курстық жүйеде оқытылатын "Іскерлік қазақ тілі". Мұнда іскерлік қазақ тілі аясында тілдік қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастыруға бағдарланған оқытудың функционалдық сауаттылық сипаты алға шығады. Осы орайда іскерлік қазақ тілі негізінен, сөйлесім, жазылым дағдыларын жетілдіру жолымен меңгеріледі, бұған тыңдалым, оқылым сияқты оқу әрекеттері қызмет етеді. The article considers the effectiveness of using interactive teaching methods in the formation of the communicative competencies in Business Kazakh students.	ru_RU
dc.language.iso	kk	ru_RU
dc.publisher	"МӘҢГІЛІК ЕЛДІҢ МӘҢГІЛІК ТІЛІ" Халықаралық симпозиум материалдары/ THE ETERNAL LANGUAGE OF THE ETERNAL NATION international symposium	ru_RU
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	іскерлік қазақ тілі	ru_RU
dc.subject	интербелсенді әдістерді қолданудың тиімділігі	ru_RU
dc.subject	interactive teaching	ru_RU
dc.subject	methods	ru_RU
dc.subject	Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education	ru_RU
dc.title	"ІСКЕРЛІК ҚАЗАҚ ТІЛІ" КУРСЫНДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ҚАРЫМ ҚАТЫНАС ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ	ru_RU
dc.type	Abstract	ru_RU